USOS EDUCATIVOS DE HERRAMIENTAS DIGITALES:
Comunidad Virtual de Aprendizaje:
En la institución L.E.N.B G/J “Alberto Müller Rojas” una docente de la especialidad de Ciencias Sociales,
específicamente en la enseñanza de la Geografía acude a la Comunidad
Virtual www.educar.org
como espacio en la web para acceder con sus estudiantes a contenidos de interés
sobre la materia que imparte en el salón. A continuación les presento los datos
redactados en base a la experiencia compartida por la docente y la exploración
del espacio.
Educar es un espacio donde una Comunidad Virtual
interesada en temas educativos interactua, ofrece a sus usuarios y
seguidores una diversidad de servicios, en lo referente a variados contenidos
de tópicos o temas de todo tipo que giran en torno al aprendizaje abierto, es
decir la plataforma contiene una serie de puntos donde los visitantes pueden
buscar información de su interés, y también pueden participar en foros o
aportar colaboraciones para enriquecer los contenidos que se ofrecen. Tiene
como característica abarcar temas educativos diversos que pueden atraer
la atención de público de todas las edades desde adultos mayores, jóvenes y
niños.
Esta
plataforma la utiliza una docente de la especialidad de Ciencias Sociales de la
institución educativa "Múller Rojas" en Venezuela, específicamente en
la enseñanza de la Geografía con respecto al Sistema Solar, entra al espacio
web de la comunidad virtual, familiariza al grupo con el lugar y sus bondades
para el aprendizaje, accede al contenido a trata que es el conocimiento del
Sistema Solar y los planetas e inicia una explicación de los tópicos que
están en ella generando preguntas y la participación dentro del aula de clases
interactuando con los estudiantes . Esta estrategia impulsa el aprendizaje
colaborativo dentro del salón de clases y el interés en un
tema atractivo e interesante.
Las
ventajas que se logran con esta herramienta es la visualización, centrar la
atención del grupo, la participación e integración en las actividades y
la motivación de conocer y buscar otros espacios virtuales donde encontrar
información.
La desventaja que
se puede presentar para la pauta del docente es que algunas veces la
conexión a Internet no está disponible. Igualmente algunos grupos
prefieren utilizar las laptops y que el profesor realice el
acompañamiento desde la pizarra interactiva, ya que prefieren la cercanía del
conocimiento con sus equipos personales. En otros casos algunos estudiantes se
concentran en utilizar el equipo para hacer otras tareas en plena clase o se
dedican a buscar información sobre otros temas.
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